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Repitencia y sobreedad: permanece la tendencia decreciente en las aulas del nivel medio

Los datos presentados en los Anuarios Estadísticos de Educación muestran la realidad educativa de los estudiantes cordobeses. Durante el 2021 menos alumnos cordobeses del nivel medio repitieron de año, como así también, se redujo la proporción de alumnos cuyas edades están por encima de las esperadas para su año en curso.

Las series educativas, elaboradas por la Dirección de Estadísticas Socio-Económicas, pretenden hacer un seguimiento en el tiempo de indicadores seleccionados a partir de los Anuarios Estadísticos de los Relevamientos Anuales de Educación dependientes del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba (1998 a 2021).

Los indicadores principales son: matrícula por niveles (inicial, primario común, primario adulto, medio común, medio adulto, superior no universitario, especial y artística), promoción, repitencia, deserción, sobreedad, personal docente y unidades educativas.

Por un lado, si se considera la matrícula en el nivel primario de la Provincia de Córdoba, se debe tener en cuenta que se puede dar en simultáneo un descenso en términos absolutos de la cantidad de alumnos matriculados con un incremento en términos relativos, lo que se explica por el efecto del crecimiento y envejecimiento de la población (estructura poblacional).

Por otro lado, si se tienen en cuenta los indicadores seleccionados del nivel medio, instancia que demuestra las trayectorias educativas de los alumnos, la tasa de repitencia en los años 2000, 2004, 2008 y 2012 tiene un promedio de 10,0% mientras que en el año 2021 la tasa desciende hasta 5,7%.

Por su parte, la tasa de sobreedad, es decir, la proporción de alumnos cuyas edades están por encima de las esperadas para su año en curso, también tiene un comportamiento en los cuatro primeros años similar con un promedio de 31,5% y para el año 2021 la tasa desciende a 21,3%.

Se recuerda que se encuentra disponible más información sobre educación de la Provincia de Córdoba en la sección de Datos Abiertos.

Historial de Publicaciones de Asistencia Escolar

2022-10-28T12:01:33-03:00